Der Alltag in der Kita ist lebendig, laut und voller Eindrücke – für Kinder wie für Fachkräfte. Zwischen Ankommen, Spielen, Begleiten, Trösten und Organisieren bleibt oft wenig Raum zum Durchatmen. Doch genau diese Pausen sind es, die wir alle brauchen, um in Balance zu bleiben.
Im Rahmen eures Studientages widmen wir uns gemeinsam dem Thema Achtsamkeit und Entspannung – mit Impulsen aus Pädagogik, Psychologie und Praxis. Ihr erlebt Übungen, Reflexionen und Methoden, die sowohl die emotionale Entwicklung der Kinder stärken als auch die Selbstfürsorge des Teams fördern.
Diese Ausschreibung dient als Orientierung.
Jede Kita ist einzigartig – deshalb gestalten wir die Inhalte gemeinsam mit euch: Ihr entscheidet, ob der Schwerpunkt auf der Begleitung der Kinder oder der Achtsamkeit der Fachkräfte liegen soll – oder wie beides miteinander verknüpft werden kann.
Mögliche Themenfelder:
Ziel der Fortbildung:
Ihr gewinnt Sicherheit, wie Achtsamkeit und Entspannung bewusst in euren Alltag einfließen können – als Haltung, als Methode und als gelebte Kultur.
Ihr möchtet das Thema gerne gemeinsam im Team bearbeiten?
Preis auf Anfrage
In meinen Seminaren verbinde ich Praxisnähe, fachlichen Input und Selbsterfahrung. Ich möchte Fachkräfte darin unterstützen, ihre Haltung bewusst zu reflektieren, eigene Ressourcen zu stärken und mit mehr Klarheit und Gelassenheit durch den Alltag zu gehen.
Ich begleite Menschen und Teams dabei, mithilfe kreativer Prozesse sichtbar zu machen, was oft unausgesprochen bleibt, und nachhaltig ins Gedächtnis zu kommen. Als Referentin, Supervisorin und Kunsttherapeutin verbinde ich fachliche Tiefe mit einer zugewandten, prozessorientierten Haltung.
Ich möchte pädagogische Fachkräfte stärken, damit sie gelassener, resilienter und mit Freude durch ihren Alltag gehen. Was mich ausmacht, ist meine tiefe Verbundenheit mit dem Beruf, mein Verständnis für die Herausforderungen und meine Fähigkeit, praxisnahe Impulse mit echter Ermutigung zu verbinden – für mehr Leichtigkeit im Tun und mehr Kraft im Miteinander.
In meinen Seminaren, Studientagen und in der Begleitung pädagogischer Teams arbeite ich mit einem beziehungs- und bedürfnisorientierten Ansatz. Ich unterstütze Fachkräfte dabei, im Umgang mit Kindern und im Team achtsam, klar und verbindend zu handeln. Grundlage meiner Arbeit sind die emotionalen Grundbedürfnisse nach Bindung, Autonomie und Sicherheit.
Ich berate und begleite speziell zu den Themen sexualpädagogische Aufklärung, diskriminierungsfreies Arbeits- und Kitaumfeld sowie in der Stärkung von Resilienz, Konfliktlösung, Wertschätzung und Teambuilding. Seminare, Studientage und Workshops sind von meinen systemischen Ausbildungen, sowie meiner klaren, offenen, humorvollen Arbeitsweise geprägt. Ein sicher aufgestelltes Team bedeutet ein wertschätzendes und zufriedenes Arbeitsumfeld.