Bewegtes Lernen: Schlaue Köpfe lernen in Bewegung

Kinder stärken: Mit Körper, Kopf und Herz lernen

Darum geht es

Kinder lernen nicht nur mit dem Kopf – sie lernen mit dem ganzen Körper. Jede Bewegung, jede Sinneserfahrung, jede Emotion bildet die Grundlage dafür, dass Denken, Verstehen und Erinnern gelingen. Bewegung ist damit keine „Pause vom Lernen“, sondern die Basis des Lernens selbst.

Ob in der Kita, in der Vorschularbeit oder in der Nachmittagsbetreuung: Bewegtes Lernen unterstützt Kinder dabei, ihre Wahrnehmung zu schulen, ihre Merkfähigkeit zu stärken und wichtige Basiskompetenzen für schulisches Lernen zu entwickeln.
Diese Fortbildung verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit vielen praktischen Ideen für den pädagogischen Alltag – vom Krippenalter bis zum Schuleintritt.

Das erwartet euch

Diese Ausschreibung dient als Orientierung.
Jede Einrichtung arbeitet anders – deshalb gestalten wir die Inhalte gemeinsam mit euch.
Ihr entscheidet, ob der Schwerpunkt auf Krippenkindern, Kita-Kindern, Grundschule oder Nachmittagsbetreuung liegt.

Mögliche Themen: 

  • Bewegung, Wahrnehmung und Emotion – wie Lernen entsteht
  • Sensomotorische Entwicklung als Fundament für Kognition und Sprache
  • Wie Bewegung Gehirn und Lernen verknüpft: neurophysiologische Grundlagen verständlich erklärt
  • Praktische Impulse für bewegtes Lernen im Alltag – drinnen, draußen, in kleinen Räumen
  • Alltagsmaterialien als Lernmotoren – einfach, kreativ, wirksam
  • Wie bewegte Förderung Kinder auf den Schuleintritt vorbereitet
  • Praxisreflexion: Erfahrungen teilen, Methoden ausprobieren, Transfer in den Alltag

Zielgruppe

Ihr wollt Kinder in ihrer Lernfreude stärken und verstehen, wie Bewegung das Denken beflügelt? Ihr sucht nach Ideen, wie ihr bewegtes Lernen praktisch in euren Kita- oder Grundschulalltag integrieren könnt? Dann bucht das Seminar als Inhouse-Schulung für euren Studientag

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Wir kommen zu euch​

Ihr möchtet das Thema gerne gemeinsam im Team bearbeiten? 

Preis auf Anfrage

Dein:e Referent:innen

Michael Rickert

Ich begleite Fachkräfte mit bewegungsorientierten Impulsen, die Entwicklung durch selbsttätiges Handeln fördern. In meiner Arbeit stehen die Stärken der Menschen im Mittelpunkt – getragen von den Prinzipien Freiwilligkeit, Partizipation und gelebter Wertschätzung.

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