Die Zusammenarbeit mit Eltern kann bereichern, inspirieren – und herausfordern. Unterschiedliche Erwartungen, Lebensrealitäten und Kommunikationsstile treffen aufeinander. Was als kurzer Austausch gedacht war, wird plötzlich zum Drahtseilakt: Wie gebe ich einen Hinweis, ohne zu verletzen? Wie bleibe ich professionell, wenn mir ein Gespräch zu nahe geht? Und wie erreiche ich Eltern, die sich zurückziehen – oder sehr präsent sind?
Wie gelingt Kommunikation auf Augenhöhe – auch in schwierigen Situationen?
Wie können wir Eltern gewinnen, statt sie zu verlieren?
Im Rahmen eures Studientages kommen wir direkt zu euch in die Einrichtung – mit alltagstauglichen Impulsen, konkreten Gesprächsmethoden und Raum für Reflexion. Dabei orientieren wir uns an euren Fragen, Fällen und Erfahrungen.
Jede Kita ist anders – deshalb entwickeln wir die Inhalte individuell mit euch:
für Teams mit neuen Kolleg*innen, vielfältigen Elternmilieus oder aktuellen Herausforderungen in der Elternarbeit.
Mögliche Themenfelder:
Lasst uns gemeinsam erkunden, wie Elternarbeit gelingen kann – als echte Bildungs- und Erziehungspartnerschaft.
Ihr möchtet das Thema gerne gemeinsam im Team bearbeiten?
Preis auf Anfrage
Wie gelingt motivierende Teamarbeit? Was können Kitas und Schulen zu nachhaltiger Entwicklung beitragen – und wie lassen sich Zukunftsthemen lebendig in den pädagogischen Alltag integrieren? In meinen Workshops, Coachings und Beratungen unterstütze ich Fachkräfte dabei, Antworten zu finden – praxisnah, wertschätzend und mit klarem Blick für das Wesentliche.
Ich möchte pädagogische Fachkräfte stärken, damit sie gelassener, resilienter und mit Freude durch ihren Alltag gehen. Was mich ausmacht, ist meine tiefe Verbundenheit mit dem Beruf, mein Verständnis für die Herausforderungen und meine Fähigkeit, praxisnahe Impulse mit echter Ermutigung zu verbinden – für mehr Leichtigkeit im Tun und mehr Kraft im Miteinander.
Ich arbeite seit vielen Jahren mit pädagogischen Teams und weiß, wie kostbar Zeit im Alltag ist. Deshalb gestalte ich meine Seminare und Supervisionen praxisnah, umsetzbar und mit echtem Mehrwert. Wertschätzung, Humor, Austausch und eigenes Erleben stehen dabei im Mittelpunkt – immer mit Blick auf das, was wirklich hilft.
Aus meiner Zeit als Leitung in Kita und Grundschule bringe ich die Überzeugung mit, dass lebendige, praxisnahe Fortbildungen der Schlüssel zur Qualitätsentwicklung sind. Die Erfahrungen aus zahlreichen Elterngesprächen haben mich bereichert – und ich freue mich darauf, dieses Wissen mit anderen zu teilen und neue Impulse zu setzen.
Mein Ziel ist es, Räume zu schaffen, in denen Erwachsene und Kinder sich auf Augenhöhe begegnen und Konflikte achtsam und lösungsorientiert gestaltet werden – im besten Interesse der Kinder, die uns anvertraut sind.
Meine Arbeit lebt von Nähe, echtem Interesse und dem tiefen Verständnis für die Herausforderungen im Kita-Alltag. Mir geht es nicht darum, fertige Konzepte überzustülpen – sondern darum, gemeinsam mit den Teams nachhaltige Veränderungen anzustoßen, die wirklich passen.
In meinen Seminaren, Studientagen und in der Begleitung pädagogischer Teams arbeite ich mit einem beziehungs- und bedürfnisorientierten Ansatz. Ich unterstütze Fachkräfte dabei, im Umgang mit Kindern und im Team achtsam, klar und verbindend zu handeln. Grundlage meiner Arbeit sind die emotionalen Grundbedürfnisse nach Bindung, Autonomie und Sicherheit.