Bilderbücher sind wahre Sprachschätze: Sie laden zum gemeinsamen Erzählen, Fragen und Weiterdenken ein – und bieten zahlreiche Anknüpfungspunkte für gezielte Sprachförderung. Beim dialogischen Bilderbuchlesen begleiten wir Kinder sprachlich, indem wir ihnen neue Wörter, längere Sätze und komplexere Strukturen anbieten – ganz intuitiv und gleichzeitig fundiert.
Damit diese Begleitung wirksam wird, braucht es ein gutes Gespür für den Stand der Sprachentwicklung und ein Grundverständnis für grammatische Strukturen. In dieser Fortbildung lernen pädagogische Fachkräfte, wie sie Bilderbuchbetrachtungen gezielt planen und als wirkungsvolle Methode zur individuellen Sprachförderung einsetzen können.
• Meilensteine des Spracherwerbs von 0-6Jahre
• Grundlagen der grammatischen Struktur und Erwerbsverlauf des Deutschen
• Dialogisches Bilderbuchlesen: Methoden für gezielte Planung und Durchführung der Sprachförderung
• Das richtige Buch: Auswahl einer Reihe von geeigneten Bilderbüchern kennenlernen
Fachliche Impulse sind ein zentraler Bestandteil meiner Seminare – genauso wichtig ist mir jedoch, die Kompetenzen, Erfahrungen und das tägliche Engagement der Teilnehmenden sichtbar zu machen und wertzuschätzen. Ich möchte sie darin bestärken, sich ihrer Wirkung bewusst zu werden und mit neuem Wissen wie auch mit Anerkennung für das bereits Gelebte in ihre Praxis zurückzukehren.