Kinder haben ein Recht darauf, gesehen, gehört und gefragt zu werden. Sie sind nicht Objekte pädagogischer Maßnahmen, sondern eigenständige Persönlichkeiten – mit Gedanken, Gefühlen und Rechten.
Janusz Korczak hat schon vor über 100 Jahren formuliert, was heute aktueller denn je ist: Würde, Partizipation und Vertrauen sind die Grundlage jeder gelingenden Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern.
Doch was bedeutet das für den heutigen Kita-Alltag? Wie können wir Kinder wirklich ernst nehmen – auch dann, wenn sie sich widersetzen oder anders handeln, als wir es erwarten? Und wie gelingt es, Konflikte in wertschätzende Begegnungen zu verwandeln, in denen Kinder ihre Stärke, Neugier und Eigenverantwortung zeigen dürfen?
Im Rahmen eures Studientages nehmen wir Korczaks Haltung als Leitfaden: Wir reflektieren unser Bild vom Kind, üben den Perspektivwechsel, entdecken neue Wege der Kommunikation – und fragen uns, wie Kinderrechte und Demokratiebildung lebendig in der Kita werden können.
Diese Ausschreibung dient als Orientierung.
Jede Kita ist einzigartig – deshalb gestalten wir die Inhalte gemeinsam mit euch: Ihr entscheidet, wo der Schwerpunkt liegt.
Mögliche Themenfelder:
• Das Bild vom Kind – Vertrauen als Grundlage pädagogischen Handelns
• Würde und Zugewandtheit in der Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern
• Kinderrechte in der Praxis: Mitbestimmung, Beteiligung und Verantwortung
• Schwierige Situationen als Chance für Begegnung und Entwicklung
• Kommunikation auf Augenhöhe: Kinder verstehen und verstanden werden lassen
• Partizipation und Demokratiebildung im Kita-Alltag leben
Ihr möchtet das Thema gerne gemeinsam im Team bearbeiten?
Preis auf Anfrage
Mein Ziel ist es, Räume zu schaffen, in denen Erwachsene und Kinder sich auf Augenhöhe begegnen und Konflikte achtsam und lösungsorientiert gestaltet werden – im besten Interesse der Kinder, die uns anvertraut sind.