Kinder entdecken ihre Gefühle, lernen sie zu benennen und mit ihnen umzugehen – manchmal leise, manchmal laut, manchmal herausfordernd. Fachkräfte stehen dabei täglich vor der Aufgabe, emotionale Entwicklung, soziale Kompetenzen und Beziehungsgestaltung zu fördern, ohne die Kinder zu überfordern oder sich selbst zu überlasten.
Im Rahmen eures Studientages nehmen wir die sozial-emotionale Entwicklung der Kinder in den Blick – mit fundiertem Fachwissen, praxisnahen Übungen und viel Raum für Austausch und Reflexion.
Ziel der Fortbildung:
Ihr gewinnt Klarheit und Sicherheit, Kinder altersgerecht und feinfühlig zu begleiten, ihre emotionalen Kompetenzen zu stärken und gleichzeitig starke, souveräne Fachkräfte zu sein.
Diese Ausschreibung dient als Orientierung.
Jede Einrichtung ist einzigartig – deshalb gestalten wir die Inhalte gemeinsam mit euch:
Ihr entscheidet, welche Altersgruppe und welche Themen ihr fokussieren möchtet – Krippe, Kita oder Hort.
Mögliche Themenfelder:
• Grundlagen der sozial-emotionalen Entwicklung und typische Entwicklungsschritte
• Persönlichkeitsentwicklung: Zusammenhänge zwischen Gefühlen, Selbstbild und Verhalten
• Normal oder auffällig? Orientierungshilfen für den Alltag
• Strategien zur Emotionswahrnehmung, Emotionsregulation und Konfliktbewältigung
• Empathie, Perspektivwechsel und soziale Kompetenzen fördern
• Praktische Übungen, Spiele und Methoden zur Integration in den Alltag
Ihr möchtet das Thema gerne gemeinsam im Team bearbeiten?
Preis auf Anfrage
Ich möchte pädagogische Fachkräfte stärken, damit sie gelassener, resilienter und mit Freude durch ihren Alltag gehen. Was mich ausmacht, ist meine tiefe Verbundenheit mit dem Beruf, mein Verständnis für die Herausforderungen und meine Fähigkeit, praxisnahe Impulse mit echter Ermutigung zu verbinden – für mehr Leichtigkeit im Tun und mehr Kraft im Miteinander.
Mir liegt es am Herzen, dass alle Kinder früh die besten Chancen auf Bildung und Entwicklung bekommen. Dafür braucht es Fachkräfte, die gut begleitet, gestärkt und inspiriert sind. Deshalb teile ich Impulse und Erfahrungen zu Themen wie Kita-Qualität, gelebtem Kinderschutz, Teamkultur und persönlichem Wachstum – damit ihr euren pädagogischen Alltag mit Klarheit, Haltung und Freude gestalten könnt.
Ich begleite Fachkräfte mit bewegungsorientierten Impulsen, die Entwicklung durch selbsttätiges Handeln fördern. In meiner Arbeit stehen die Stärken der Menschen im Mittelpunkt – getragen von den Prinzipien Freiwilligkeit, Partizipation und gelebter Wertschätzung.
In meinen Seminaren, Studientagen und in der Begleitung pädagogischer Teams arbeite ich mit einem beziehungs- und bedürfnisorientierten Ansatz. Ich unterstütze Fachkräfte dabei, im Umgang mit Kindern und im Team achtsam, klar und verbindend zu handeln. Grundlage meiner Arbeit sind die emotionalen Grundbedürfnisse nach Bindung, Autonomie und Sicherheit.