Was brauchen Krippen-Kinder wirklich?

Den Alltag in einer Krippe bedürfnisorientiert gestalten 

Das Seminar im Überblick

Bringzeit bis 8.45 Uhr, dann Morgenkreis um 9.00 Uhr mit anschließendem gemeinsamen Frühstück bis 9.40 Uhr und Draußenzeit zwischen 10.00 Uhr und 11.15 Uhr.

Eine zeitlich festgelegte Struktur ist in vielen Krippen selbstverständlich. Doch wie sinnvoll ist sie für die Kinder? Wie viele geplante Angebote sind für Krippenkinder notwendig? Wie und wo findet in der Krippe lernen statt?

Ausgehend von einer gemeinsamen Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder nehmen wir den Tagesablauf unter die Lupe und schauen, wie wir den Alltag von Kindern möglichst bedürfnisorientiert gestalten können.

Lernziele

  • Bedürfnisorientierung: Was sind Bedürfnisse und wie können wir sie im Alltag bei den Kindern wahrnehmen?
  • Flexibilität im Tagesablauf: Wie lassen sich Grundbedürfnisse der Kinder wie Schlafen, Ruhen und Essen in den Tagesablauf integrieren?
  • Bedürfnisorientiertes Lernen: Die Angebotspädagogik hinterfragen

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Krippen und Kindertagespflege, die den Alltag mit den Jüngsten achtsam und bedürfnisorientiert gestalten möchten. Angesprochen sind alle, die Routinen und Angebotsstrukturen hinterfragen und mehr Raum für individuelle Entwicklung, Selbstbestimmung und kindliches Lernen schaffen wollen.

Kursdatum

Datum
Zeit
Preis
29.09.2026
09:00 - 16:00
159 

Deine Referentin

Alena Morlock

Meine Seminare leben vom Wechselspiel zwischen aktuellem Fachwissen und gelebter Praxis. Sie bieten nicht nur inhaltliche Impulse, sondern auch Gelegenheit, sich selbst zu reflektieren und im Dialog mit anderen neue Perspektiven zu gewinnen

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