Was ist nur los mit diesem Kind?

Herausforderndes Verhalten verstehen,
Bedürfnisse sehen & Beziehung stärken

Das Seminar im Überblick

Alle kennen es – Es gibt immer mal wieder Situationen im pädagogischen Alltag, in denen uns das Zusammensein mit Kindern an unsere Grenzen bringt oder anders gesagt: In denen das Verhalten der Kinder uns ganz schön herausfordert. Das kann auf unterschiedliche Art und Weise geschehen: Kinder verweigern sich, werden wütend, laut, zappelig, sie beißen, hauen, laufen immer wieder weg oder sind sehr in sich gekehrt, abwesend und unsicher.

Nicht selten reagieren Erwachsene aus der eigenen Überforderung heraus mit Druck oder Strafen, was die Beziehung zum Kind schädigt und langfristig keinen Ausweg aus dem dann einsetzenden Teufelskreis bietet. Wichtig ist: Kinder haben für ihr Verhalten immer einen guten Grund und es lohnt sich, diesen herauszufinden; denn nur so kann dem Kind eine helfende Hand gereicht werden, um letztlich wieder zu einem entspannten wohlwollenden Miteinander zu gelangen, indem Entwicklung stattfinden kann. Wie das im pädagogischen Alltag gelingen kann, schauen wir uns gemeinsam in der Fortbildung anhand typischer Praxissituationen an.

Lernziele

  • Herausforderndes Verhalten – was ist das eigentlich?
  • Entstehungsbedingungen von herausforderndem Verhalten
  • Professioneller Umgang mit herausforderndem Verhalten
  • Analyse von vielfältigen Praxisbeispielen herausfordernden Verhaltens
  • Impulse für das bedürfnisorientierte Begleiten von herausforderndem Verhalten
  • Entwicklungspsychologische Inputs zur professionellen Beurteilung des kindlichen Entwicklungsstandes
  • Zusammenarbeit mit Eltern bei herausforderndem Verhalten
  • Methoden für die Fallbesprechung

Zielgruppe

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die ihr Handlungsrepertoire erweitern und die kindlichen Bedürfnisse hinter herausforderndem kindlichen Verhalten besser erkennen möchten. Auch Leitungskräfte und Fachberatungen, die ihre Teams in der Reflexion und Weiterentwicklung professioneller Umgangsweisen unterstützen wollen, profitieren von den praxisnahen Impulsen und Methoden zur Fallbesprechung.

Kursinfo

Dein:e Referent:innen

Lena Helmling

Seit über 15 Jahren bin ich mit viel Herz und Erfahrung für frühpädagogische Fachkräfte unterwegs. Meine Arbeit lebt von Nähe, echtem Interesse und dem tiefen Verständnis für die Herausforderungen im Kita-Alltag. Mir geht es nicht darum, fertige Konzepte überzustülpen – sondern darum, gemeinsam mit den Teams nachhaltige Veränderungen anzustoßen, die wirklich passen. Ich hole Fachkräfte da ab, wo sie stehen, und begleite sie mit Klarheit, Wertschätzung und einem offenen Blick für das, was möglich ist

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